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浅谈动手操作在小学数学教学中的应用

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摘要 在小学数学教学中,许多教师更重视对理论知识的讲解,而忽视了对学生动手操作能力的培养,这不利于学生对知识的理解,会打击学生的学习热情。因此,在今后的教学中,教师要为学生创造动手操作的机会,以帮助学生更好地理解知识点。
作者 韩静
出处 《丝路视野》 2019年第14期42-42,共1页 The Silk Road Vision
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