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生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

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摘要 数学知识有很多抽象性的东西,但是由于小学生的抽象思维还没有得到充分的发展,面对抽象的数学知识,不容易理解和掌握,这时候选择教学方法就至关重要,这样小学数学的教学结果才能达到要求。生活情境法是沟通生活和教学的一种方法,让学生更有兴趣去学习,学习的动力也更强。
作者 刘亚双
出处 《丝路视野》 2019年第15期60-60,共1页 The Silk Road Vision
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