初中生德育教育管理与实施路径研究

初中阶段,正好是学生走出小学时候的懵懂,形成个人主观价值和对社会产生自我判断的阶段。随着科技、经济、文化的发展,以及教育改革的推动,对学生德育教育的要求也越来越高。但是现实实践中,初中德育教育却受到各种问题的制约,进展缓慢。本文通过对德育教育的意义和现状进行分析,从而指出初中生管理实施的有效路径。