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高校英语教学的分级教学策略研究 被引量:1

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摘要 大学英语是学生英语学习的重要时期,大学时期的英语更加注重实践性以及专业性,针对不同专业,英语教学要有所侧重。同样,针对不同英语分数层级的学生,英语教师利用分级教学策略,能够更加有利于学生的英语水平提升。本文旨在研究高校英语教学的分级策略运用。
作者 刘海英
机构地区 东北大学
出处 《科技风》 2020年第26期70-71,共2页
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参考文献3

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