摘要
在高校外国文学课堂教学中运用比较型思维完成外国文学教学中的马克思主义中国化进程。首先应该强调文化自信,其次要坚守人民的立场,要用马克思主义的历史发展合力论思想观作指导,注重把握历史规律。要做到这些首先要提高教师个人的文化素养,在具体讲解过程中引导学生进行独立思考,继承并发扬传统文化。
出处
《海风》
2020年第1期82-83,共2页
Sea Breeze
基金
齐齐哈尔大学2018年教育科学研究项目“马工程教材外国文学课堂比较型思维的培养与实践”(201817)
2019年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目“师范专业认证背景下汉语言文学专业人才培养模式研究与实践”,编号:SJGY20190731
齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目“基于OBE理论的学科教学(语文)专业学位研究生课程教学改革与实践研究:以《语文课程与教材研究》课程为例”的研究成果。
