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多媒体教育推进“家、校、社”一体化
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摘要
“家、校、社”一体化教学是促进中小学生学习与发展的重要策略。在互联网技术发展的黄金时期,多媒体教育可以为“家、校、社”一体化教学提供重要的技术支持。多媒体教育的出现为教学理念和方式的变革提供了巨大的作用和价值。
作者
王广艳
牛天慧
咸维清
张翠
刘青
机构地区
山东省临沂市平邑县第五实验小学
山东省临沂市平邑县丰阳镇中心校
出处
《海风》
2020年第1期124-125,共2页
Sea Breeze
关键词
多媒体教育
一体化教学
教学理念
学生学习与发展
黄金时期
作用和价值
技术支持
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
周娟.
多媒体环境下的幼儿语言教学研究[J]
.中学生作文指导,2019(38):0107-0107.
2
高德君.
幼儿健康教育策略研究[J]
.读与写(上旬),2020(11):14-14.
海风
2020年 第1期
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