摘要
幼儿阶段的教育工作,对学生未来的发展有着不可忽视的影响。随着新课改的不断推进,幼儿园体育开展的方式与目的也在发生着变化。幼儿阶段的学生大多处于思维最活跃、天性最解放、最好动的阶段,体育是幼儿园课程体系中最不可缺少的一部分。体育最能解放幼儿的天性,同时也是最有趣味性、最吸引幼儿注意力的一项课程。同时能够让幼儿提高身体素质,实现身心全面发展。因此如何将体育游戏的作用最大化,是所有幼儿老师应普遍关注的问题。
出处
《文体用品与科技》
2020年第18期138-139,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods