场景模拟教学用于职业生涯规划及就业指导的应用研究

高校对学生进行职业生涯规划教育是就业教育重要的改革尝试。但由于是新事物,在职业规划教育的方式、手段和不同层次的高校因材施教方面都有很多需要改进和完善的地方。近年来,场景模拟教学在课程教学改革过程中得到了运用,反响很好。基于此,本文着重从场景模拟教学的概述出发,针对场景模拟教学的特点和现阶段教学中存在的问题,提出有针对性的解决措施,以期能够对课程改革的发展起到积极的作用。