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依宪治国背景下法学专业宪法学课程的重构与改革 被引量:2

Reconstruction and Reform of the Course“Constitutional Law”in the Context of Governing the Country accord⁃ing to the Constitution
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摘要 党的十八届四中全会确立的依宪治国的治理纲略,对法学专业的宪法学课程在教学目标、教学内容与教学方法上都提出了新的要求。针对宪法学课程教学中存在的学生认同度低、教师创新度有限、院系对教学手段改革支持不力等问题,提出从价值定位、内容与体系、考核方式与手段三方面重构课程,通过更新协同化教学理念、推广多元化教学方法、运用多维度教学手段推动宪法学课程的改革,培养德法兼修的专业人才。
作者 刘琳璘 LIU Lin-lin
出处 《漯河职业技术学院学报》 2020年第5期99-102,共4页 Journal of Luohe Vocational Technical College
基金 河南省高等教育教学改革研究与实践项目“BOPPPS模式下创新卓越法律人才培养方式研究”(2019SJGLX471) 河南省教育科学“十三五”规划课题“公安院校《宪法学》课程思政教育模式与路径研究”(2019-JKGHYB-0259) 河南省软科学研究计划项目(192400410180) 国家社会科学基金项目(15BFX058) 河南省社科联调研课题(SKL-2018-405) 河南警察学院项目(HNJY-2019-61)。
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参考文献7

二级参考文献38

共引文献176

引证文献2

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