职业院校网络教学有效性模型建构研究与实践

通过对疫情背景下线上教学开展的调研,本文对线上教学中的主要影响因素进行了分析研究,并结合行为主义、建构主义等相关理论,尝试提出了一个疫情背景下线上有效教学的模型,以期为广大师生提供教学与学习借鉴参考。