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基于小学生身心特点的足球教学新思路
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摘要
足球是深受小学生喜爱的集体运动项目,在小学体育教学中开展足球教学不仅有助于小学生的身心发育,还能培养小学生良好的素养和品质。本文主要根据小学生的身心特点、小学足球教学的开展特点,探讨小学足球教学的新思路。
作者
梁安庆
机构地区
北京市朝阳区呼家楼中心小学
出处
《青少年体育》
2020年第7期56-57,共2页
Youth Sport
关键词
小学生
身心特点
足球教学
新思路
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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