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中学3D考古社团建设与核心素养培育
3D Archaeology Community Construction and Core Literacy Cultivation in Middle Schools
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摘要
中学3D考古社团运用现代技术呈现人类文明,通过开展丰富的社团活动,培养学生的人文情怀、科学精神,提高学生的合作意识、实践能力,培育学生的历史学科核心素养。
作者
周龙祥
Zhou Longxiang
机构地区
盐城市第一中学
出处
《基础教育研究》
2020年第14期15-16,共2页
Basic Education Research
基金
江苏省中小学教学研究第十二期课题“以历史解释能力培养为导向的高中生3D考古社团的建设研究”(2017JK12-L202)。
关键词
3D考古社团
核心素养
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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基础教育研究
2020年 第14期
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