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小学数学课堂游戏教学研究
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摘要
在小学数学教学中引入游戏教学不仅可以激发学生对数学课的兴趣,而且有助于加深学生对数学知识的认识与理解。文章主要分析了小学数学课堂游戏教学的重要性,提出了基于年龄特征设计游戏教学、在不同教学环节中融入游戏教学、合理利用多媒体设备的三个策略。
作者
曹景菲
机构地区
林西县新林镇寄宿制小学
出处
《基础教育研究》
2020年第14期37-38,共2页
Basic Education Research
关键词
小学数学
游戏教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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施伟群.
高中物理课堂如何提升学生的抽象思维能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(6):163-163.
基础教育研究
2020年 第14期
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