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日本幼儿园的“秩序感”与“界限感”
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摘要
来到日本广岛县福山市的第一天,在参访天使幼稚园和东深津保育所过程中,扑面而来的第一感受是“秩序感”。宽敞、明亮、整齐的环境秩序感处处可见,而在这样环境中生活和学习的幼儿同样散发着一种秩序感。宽阔的环境给幼儿提供了自由游戏的场所,幼儿的行动基本上不受任何障碍物的阻挡。他们在活动中专注自我,在相对自由的环境中保持着“秩序”。与此同时,幼儿园的整体环境与活动仿佛都在给每一个幼儿传达着“界限感”。
作者
肖宇飞
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2020年第9期18-19,共2页
Early Education
关键词
秩序感
保育所
日本广岛
幼稚园
自由游戏
相对自由
幼儿园
整体环境
分类号
G619.313 [文化科学—学前教育学]
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