期刊文献+

日本幼儿园的“秩序感”与“界限感”

下载PDF
导出
摘要 来到日本广岛县福山市的第一天,在参访天使幼稚园和东深津保育所过程中,扑面而来的第一感受是“秩序感”。宽敞、明亮、整齐的环境秩序感处处可见,而在这样环境中生活和学习的幼儿同样散发着一种秩序感。宽阔的环境给幼儿提供了自由游戏的场所,幼儿的行动基本上不受任何障碍物的阻挡。他们在活动中专注自我,在相对自由的环境中保持着“秩序”。与此同时,幼儿园的整体环境与活动仿佛都在给每一个幼儿传达着“界限感”。
作者 肖宇飞
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2020年第9期18-19,共2页 Early Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部