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整合集团资源拓展家长工作的长、宽、高——从三维角度小议集团化幼儿园的家长工作
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摘要
形成集家庭优势、家长智慧、工作资源、教师专业能力、社区教育资源为一体的家园共育合力,一直是我园家长工作的目标。在幼儿园集团化管理中,我们有效整合集团内的家长资源,注重拓展家长工作的“长”“宽”“高”,着眼于孩子在园三年时间里家长工作的整体规划,有效提高整个集团的家园共育水平。
作者
徐燕萍
机构地区
江苏省海门市东洲幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2020年第9期34-35,共2页
Early Education
关键词
家园共育
教师专业能力
社区教育资源
家长资源
整体规划
集团化管理
幼儿园
有效整合
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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