大班数学活动:我家漂亮的尺子

设计意图绘本是感性的,具有较强的趣味性、情境性、生活性,符合幼儿的学习特点与认知规律,而数学以其严密的逻辑性和抽象性呈现出理性的一面。我们充分挖掘绘本中数学的核心内容,以绘本滋养数学,激发学习的兴趣,让幼儿在阅读中观察,在观察中探究,在探索中思辨,在思辨中建构,在运用中把数学活动的相关经验与实际生活中的情境相联系,从而体验到数学的有用和有趣。