探索大学生暑期“三下乡”扶贫实践的育人作用

在素质教育的背景下,大学教育有了更高的要求。高校不仅要强化大学生的专业素质和理论基础,还要增强大学生的实践应用能力,鼓励大学生在实践中创新、在创新中应用,为我国现代化建设输送更多复合型人才。分析了暑期“三下乡”活动的育人作用,探究了目前活动中存在的问题,提出解决对策。