“一带一路”背景下幼儿园食育活动的实施途径

幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿期是对幼儿进行饮食教育的关键期,良好的饮食观念是奠定幼儿身心健康发展的基础。在“一带一路”的背景下,我们开展食育研究,让幼儿感受“一带一路”饮食文化的多样性,培养对传统饮食文化的自豪感。一、创新教研方式,巧思“一带一路”我们借助“六帽思考法”“思维导图”“世界茶吧”等创新教研方式,改变教科研环境,创建学习型组织,把自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考五项修炼有机地融合在一起。