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职业学院声乐教学中的钢琴伴奏艺术
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摘要
职业院校想要在教学环节中发挥出钢琴伴奏的应用价值,就必须要了解这种伴奏形式的艺术特点有哪些。并结合现阶段实际的声乐教学工作情况,明确影响教学工作质量及效率的因素有哪些。同时,应当从声乐教学的基础课程当中展开分析,研究优化教学工作内容及形式的可行对策。在这个环节中,教师还需要充分尊重学生的课堂主体地位,研究推动学生个性化发展的方法。
作者
李玲
机构地区
黑龙江省大兴安岭职业学院
出处
《丝路视野》
2020年第5期51-51,共1页
The Silk Road Vision
关键词
职业学院
声乐教学
钢琴伴奏
教学环节
分类号
J62 [艺术—音乐]
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