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基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学提问有效性策略
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摘要
随着新课改的不断深化落实,我国教育收到了很大的改变,尤其在英语方面。我们知道英语是一门需要全方面发展的学科,且是与外界取得联系的重要途径,新课改的深入落实改变了英语教育中的许多难题,但目前还存在许多学生对英语的概念不了解,所以本文将基于英语学科核心素养谈初中英语课堂教学提问的有效性策略。
作者
尹园竹
机构地区
灵寿县第二初级中学
出处
《丝路视野》
2020年第5期84-84,共1页
The Silk Road Vision
关键词
英语
核心素养
初中英语
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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