从自主餐点谈3~4岁幼儿自理能力的培养

自江苏省推行"课程游戏化"以来,教师的儿童观、教育观也在发生着质的转变。"一日生活皆课程,幼儿的生活处处蕴含着课程的价值。"培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段,从儿童心理发展规律看,年龄越小可塑性越强,越容易接受各种影响和教育,此时培养孩子的自我服务能力及习惯更容易成功。