T型课堂中的绘本学习:从有意思到有深度--以五年级绘本学习《我想要不一样》为例

绘本书是以绘画为主并附有少量文字的书籍,国际公认为“最适合儿童阅读的书籍”。绘本书既可以传播知识,又可以讲述有趣、动听的故事,从中丰富儿童的生命成长,帮助儿童建构自身的精神世界。近年来,绘本阅读越来越受到国内低龄儿童和儿童家长的喜爱,许多学前和小学低年级的教师喜欢向儿童家长推荐一些优质的绘本读物,也有一些教师开始关注绘本阅读研究。