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疫情背景下优化幼儿“宅家运动”网络教研探讨
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摘要
本文针对新冠疫情背景下幼儿“宅家运动”存在的问题,论述幼儿“宅家运动”网络教研的策略,以学、研、引、创、思为路径,反思网络教研的效果,解决教师之间、教师与家庭之间不能亲身交流、分享、共研的弊端,提升教师指导家教策略的适宜性,保障幼儿一日生活健康、有序、有价值地开展。
作者
刘军
刁秋萍
机构地区
浙江省湖州市实验幼儿园
出处
《广西教育》
2020年第29期8-10,共3页
关键词
网络教研
宅家运动
疫情
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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