民族手工技艺在小学美术手工课的渗透

本文基于美术教育与民族文化传承的关系,论述将民族文化手工技艺融入小学美术手工课教学的策略,引导学生多维度感受民族文化艺术魅力,因地制宜、合理施教,以激发学生的审美情趣及创造性思维。