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农村小学体育与健康课程教学设计

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摘要 本文论述农村小学体育与健康课程教学设计策略,依据教学理念、教学目标,探索体育与健康课程模块化内容体系的构建,提出要设计灵活多样的教学组织形式,采取多种教学方法、创设情境化课堂及遵循一定的评价原则,为农村儿童健康成长与良好综合素养的发展提供保障。
作者 黄宁
出处 《广西教育》 2020年第29期154-155,157,共3页
基金 广西高等教育本科教学改革工程项目立项课题“基于边境民族文化传承的‘互联网+校际联盟’体育课程平台构建与实践”(编号:2019JGB185)的阶段性研究成果。
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