摘要
学徒人力资本具有投资主体多元的特征,激发投资主体参与学徒培养的积极性,是全面推进现代学徒制背景下要解决的首要问题。学徒人力资本视域下现代学徒制的完善,应形成以完善事前的学徒人力资本产权交易机制,优化事中的学徒人力资本积累与使用机制,健全事后的学徒人力资本产权收益补偿机制为基础的建设思路。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第24期47-53,共7页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2018年度教育部委托项目“职业教育专业能力建设专项‘现代学徒制试点’研究项目”(项目编号:教职成司函〔2018〕110号,主持人:赵鹏飞)
2018年度广东省普通高校重点科研平台和科研项目“广东特色职业教育现代学徒制实施路径研究”(项目编号:2018GWTSCX010,主持人:张志)
广东省教育科学“十三五”规划课题“全面推进背景下高质量现代学徒制研究与实践”(课题批准号:2019GXJK287,主持人:赵鹏飞)。
