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小学人工智能校本课程的开发策略

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摘要 近年来,随着信息技术水平的不断提升,我国的人工智能取得了较为显著的成绩,越来越多的小学也开始积极探索人工智能的课程设置与教育工作。文章主要从开展小学人工智能教育的意义和策略方面进行了分析。
作者 沈永福
出处 《新课程研究》 2020年第23期70-71,共2页 New Curriculum Research
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