期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数形结合法在小学数学教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学学习是一个由简单到复杂的过程,需要学生具备独立思考能力和逻辑思维能力。而数形结合是一种将数字与图形融会贯通的高效学习模式,有利于增强学生的独立创新能力,降低学生的学习难度,教师要对此善加利用,以提高学生的数学学习兴趣,深化其对数学重要性的认识。文章就小学数学中运用数形结合法的重要意义和有效策略进行了探讨。
作者
李燕玲
机构地区
宁夏回族自治区石嘴山市第十五小学
出处
《新课程研究》
2020年第23期86-87,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学数学
数形结合法
重要意义
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张晓.
数学数形结合思想在高中数学教学中的应用[J]
.科技风,2018(25):72-72.
被引量:10
2
曹红云.
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究[J]
.学周刊,2018(22):27-28.
被引量:4
二级参考文献
6
1
刘桂玲.
数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(5):106-106.
被引量:62
2
张必荣.
数形结合思想方法在高中数学教学中的应用研究[J]
.中学生数理化(高考理化),2015,0(12):24-24.
被引量:8
3
朱士波.
数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析[J]
.课程教育研究,2015,0(34):131-131.
被引量:8
4
马玉武.
探究数形结合思想在高中数学教学中的应用[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(12):15-16.
被引量:33
5
张则宝.
小学数学教学学具资源的运用与研究[J]
.中国现代教育装备,2017,0(6):14-16.
被引量:5
6
全国友.
小学数学教学中数形结合思想的应用教学策略探究[J]
.才智,2017,0(7):123-123.
被引量:14
共引文献
12
1
潘丙理.
核心素养下高中数学单元结构教学模式研究——以“数形结合”为例[J]
.数学大世界(下旬),2021(5):17-18.
被引量:2
2
古东川.
数形结合思想在高中数学教学中的应用分析[J]
.高考,2022(27):69-72.
被引量:1
3
吴翠云.
小学数学中数形结合思想的渗透探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(25):265-265.
4
韩光志.
数形结合方法在高中数学教学中的应用研究[J]
.科学咨询,2018,0(53):118-118.
5
陈颖.
浅议数形结合方法在高中数学教学中的应用[J]
.教育界(综合教育),2019,0(9):27-27.
6
陈继夏.
初中英语课堂中如何应用角色扮演法[J]
.教育界(综合教育),2019,0(9):116-117.
7
王秋霜.
数形结合思想在高中数学教学与解题中的有效运用[J]
.中国校外教育,2020(15):61-61.
被引量:5
8
孙薇.
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2020(6):24-25.
被引量:1
9
陈双全.
数形结合思想在高中数学教学中的应用思考[J]
.教育界,2020(25):88-89.
被引量:2
10
刘宗明.
数形结合思想在高中数学教学中的实践探究[J]
.数学学习与研究,2019,0(15):31-31.
被引量:6
1
黄漪卉.
高中数学教学中数形结合法的运用探讨[J]
.好日子,2020(16):147-147.
2
李文东.
用导数法求解三角函数的最值问题[J]
.中学生数学,2020(17):10-12.
新课程研究
2020年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部