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浅谈初中生数学发散思维能力的培养

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摘要 在初中数学教学中培养学生的发散思维,有利于提高学生的思维能力与分析能力,促使他们养成良好的思维习惯。基于此,文章探讨了在初中数学教学中培养学生发散思维的有效方法,提出了激发学生思维、拓展学生的思维区域、培养学生的独立思考习惯、开展数学实践活动等策略。
作者 杨小成
出处 《新课程研究》 2020年第23期88-89,共2页 New Curriculum Research
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