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小学生数学学习兴趣培养策略探究
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摘要
在新课改背景下,小学数学教师应及时转变教学理念,遵循以生为本理念,充分发挥学生的主体作用与教师的引导作用,实现"教"与"学"的完美融合。文章首先分析了小学数学教学中学生学习兴趣培养存在的问题,再结合实践教学经验,探讨了培养小学生数学学习兴趣的有效策略。
作者
刘晓慧
机构地区
广东省连平县陂头镇中心小学
出处
《新课程研究》
2020年第23期100-101,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学数学
学习兴趣
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究
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