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高中历史史料阅读教学的现状及对策 被引量:1

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摘要 史料阅读教学是高中历史教学的重要组成部分,高中历史教师应教给学生史料阅读方法,培养他们的史料分析能力,提升其历史核心素养。文章从高中史料阅读教学的重要性出发,分析了高中史料阅读教学现状,并探讨了史料阅读教学的有效策略,希望为广大历史教师提供史料阅读教学参考,增强高中历史教学效果。
作者 杨广平
出处 《新课程研究》 2020年第23期102-103,共2页 New Curriculum Research
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