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物联网工程专业应用型人才培养模式构建

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摘要文章从物联网工程专业应用型人才培养现状和存在的主要问题出发,探究人才培养的有效路径,提出了明确人才培养目标与内容,构建"四合一"人才培养模式;强化实践导向教学;加强校企合作,扩充"双能型"师资队伍等策略,以提升学生的创新思维、实操能力和运用理论知识分析、解决工程实际问题的能力,培养物联网工程专业应用型人才。

作者黄凯宁

机构地区蚌埠学院计算机学院

出处《新课程研究》 2020年第23期133-134,共2页 New Curriculum Research

关键词物联网工程应用型人才培养路径

分类号 G644 [文化科学—高等教育学]

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