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提升自主学习素养 促进科学深度学习——电路探秘教学的探索
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摘要
电路探秘是初中科学的重点之一,其中电流、电压、电阻的概念是贯穿全章的灵魂。文章通过一节教坛新秀评比课,分析如何利用先学后教和发动学生等利器,最大限度释放出科学学科的魅力,形成良好的教学气氛。
作者
侯晋豫
机构地区
浙江省杭州市杭州外国语学校
出处
《教师》
2020年第24期105-106,共2页
Teacher
关键词
科学学习
先学后教
自主学习素养
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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