产教融合背景下高职信用管理专业课程体系构建研究

产教融合是国家对现代职业教育的重要导向,是高职院校实现自我发展的必由之路,也是其更好地为区域经济发展服务的有效途径。以产教融合理念为依托,理清课程体系建设的基本思路,从信用管理专业人才职业岗位群分析着手,构建高职信用管理专业课程体系,具有一定的实践价值,从而提高人才培养质量。