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“三式五步、互动生态”教学模式下高中物理导学案应用 被引量:2

Under the interactive ecology teaching mode, the application of senior high school physics guided learning plan
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摘要 探索“三式五步、互动生态”教学模式下高中物理导学案的应用,编写高中物理不同课型(概念规律课、实验课、习题课、复习课等)的导学案,更有效地帮助学生掌握教材内容,指导学生自主学习,充分发挥学生的主观能动性,实现高效课堂,提高教学质量。
作者 包明 张先竹 陈丽明 BAO Ming;ZHANG Xian-zhu;CHEN Li-ming
出处 《物理教学探讨》 2020年第9期11-12,共2页 Journal of Physics Teaching
基金 湛江市中小学教育科学“十三五”规划重点课题“‘三式五步、互动生态’课堂导学案研究”(课题批准号:2017ZJZD023)的研究成果。
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参考文献2

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