期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
选好例子是培养学生科学素养的有效途径
Choosing good cases is a valid pathway to cultivate students’ scientific literacy
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高学生的科学素养是中学物理教学的重要任务,那做什么、怎么做才是培养学生科学素养的有效途径呢?在课堂教学中首要的是选例子,无论是新授课,还是复习课,无论是课内的,还是课外的,既要选对,又要选准,更应该选好,让它真正成为核心例子,这样才能更好地培养学生的科学素养。
作者
叶富军
YE Fu-jun
机构地区
浙江省温岭市第三中学
出处
《物理教学探讨》
2020年第9期75-76,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
选好例子
核心素养
培养捷径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
1
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李化侠,宋乃庆,辛涛.
从智商、情商到动商——刍议动商的内涵、价值及路径[J]
.课程.教材.教法,2017,37(7):4-10.
被引量:16
二级参考文献
17
1
曾性初.
情智与情商[J]
.教育研究,1999,20(3):36-41.
被引量:24
2
赵立,韩桂凤.
论素质教育与中小学体育的改革[J]
.武汉体育学院学报,1998,32(3):9-13.
被引量:24
3
谢红光,刘伟春.
脑潜能开发模式与运动训练[J]
.体育科学,2001,21(1):30-34.
被引量:21
4
吴秋林.
儿童运动和智力潜能的开发[J]
.体育学刊,2005,12(6):109-111.
被引量:3
5
潘春燕.
基本运动能力训练对智障儿童智力发展的影响[J]
.上海体育学院学报,2006,30(4):54-57.
被引量:16
6
宋广文,邢洪军.
“情”与“智”概念的相关研究及思考[J]
.心理学探新,2007,27(2):23-27.
被引量:8
7
廖文科.
1995年全国学生体质健康调查[J]
.中华预防医学杂志,1997,31(1):42-43.
被引量:84
8
杨剑,常波,田宝.
体育生活拓展训练培养大学生社会心理能力的实验探索[J]
.北京体育大学学报,2007,30(12):1630-1632.
被引量:37
9
张俊,卢家楣.
情绪智力结构的实证研究[J]
.心理科学,2008,31(5):1063-1068.
被引量:28
10
王晓钧.
情绪智力理论结构的实证研究[J]
.心理科学,2000,23(1):24-27.
被引量:55
共引文献
15
1
刘洪武,戈莎.
学校体育视角下提高青少年动商的策略研究[J]
.体育视野,2021(11):89-90.
被引量:1
2
王生梅.
手足双门球训练,提升初中学生的动商[J]
.体育视野,2020(3):73-74.
3
付天贵,宋乃庆.
数学文化及其在小学素质教育中的价值[J]
.教育研究与实验,2018(6):58-63.
被引量:50
4
陈长洲,王红英,彭国强.
学生动商培育的基本思路与多元途径[J]
.南京理工大学学报(社会科学版),2018,31(4):18-21.
被引量:3
5
王茂.
健康中国背景下动商的内涵与价值探讨[J]
.南京理工大学学报(社会科学版),2018,31(6):36-38.
被引量:4
6
殷飞,李超伟,翟一飞.
脑科学发展对动商研究的启示[J]
.南京理工大学学报(社会科学版),2018,31(2):25-28.
被引量:1
7
王海墘.
构建和谐的中学体育文化的思考[J]
.福建教育学院学报,2019,21(2):110-111.
被引量:2
8
武鹏举,宋乃庆,常金栋,罗琳.
学前儿童动商:内涵、价值与开发路径[J]
.中国教育学刊,2020(9):43-48.
被引量:6
9
季彦霞,吕万刚,马国义,汪丽华.
国内外动商研究述评及展望:基于概念、测评与应用研究的视角[J]
.武汉体育学院学报,2021,55(3):75-81.
被引量:3
10
蒋美茹,孙安杰.
动商理念对促进学生身心健康发展的研究[J]
.文体用品与科技,2021(15):101-102.
被引量:1
物理教学探讨
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部