小学生品德教育中珍惜食物意识培养研究——评《我的食物地图》

随着国民经济和科学技术快速发展,我国人民富足、粮食充裕,食不果腹的时代一去不返。小学生作为新时代人类,没经历过饥荒年代,难以想象粮食匮乏的严重后果,对食物缺乏必要的节约与珍惜意识。小学生正处于品德发展的启蒙阶段,学校应重视他们的思想品德教育,从现实情况出发,教会他们解决实际问题的方式方法,培养优秀的品质品德和习惯意识,为他们人格品质的和谐发展奠定基础。每一口食物都来之不易,不但灌注了农民和渔民的辛勤汗水,也倾注了食物运输者和厨师的心血。因此,珍惜食物、友善对待土地和环境,是我们每一个人的义务和责任。