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基于课程标准的“全语文教育”兵希样本

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摘要昆山市兵希中学实践的"全语文教育"课程以环境建设为载体营造语文文化氛围,实施语文文化课程;以言语思维为核心落实语文基础工程,实施语文必修课程;以学科跨界为路径建构语文生态模型,实施语文活动课程。"全语文教育"让课程标准尽最大可能落实到学生的日常语文学习行为中,形成了"兵希样本"。

作者刘恩樵

机构地区昆山市兵希中学

出处《语文教学通讯》 2020年第34期22-24,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词课程标准全语文教育兵希样本

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2020年第34期

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