摘要
一、知人赏文,走进文本,寻文字之妙(师板书课题,激趣导入,屏显张岱简介。生交流对张岱的认识。师屏显并讲解"茶淫橘虐"和"书蠹诗魔",引导学生进一步了解张岱。)师:通过前面的学习,我们已经知道作者张岱不仅是一个书虫,喜欢读诗作诗,还是一个极其热爱生活且有格调的封建文人。他有远大的志向,前半生过得特别精致,后半生则主要是隐居起来著书立说。我们今天学的这篇课文就选自他的《陶庵梦忆》。
出处
《语文教学通讯》
2020年第34期36-40,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching