摘要
感恩教育在缓解社会道德冷漠、塑造社会责任感、促进人的心理健康、提升人生智慧、增进人生幸福等方面具有重要的现代价值。感恩教育从学校课程设置到社会具体实践,应处理好形式与内容、利己与利他、自律与他律、庸俗与超越等四对关系。现代感恩教育的环境已经发生了巨大的变化,感恩是建立在人格平等的基础上,是主体自觉形成的品格、境界和素质,维护着社会主义人与人之间的平等和谐关系,现代感恩教育已经超越了传统,具有独特的现代特征和基本遵循。感恩教育必须从启迪生命出发;感恩教育要注重情感养成;感恩教育要确立全社会认同的价值导向。
出处
《新疆社科论坛》
2020年第3期103-107,112,共6页
Tribune of Social Sciences in Xinjiang
基金
浙江大学马克思主义工程“新时代中国人精神世界构建研究”(项目编号:18MGC0603)的阶段性研究成果
2020年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目研究成果。