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“点”出智慧

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摘要 点名活动是幼儿园一日生活中的一个重要的环节,集中点名是安全的首要责任。点名活动一般处于早餐和活动前的中间过渡环节,教师要同时注意到在不同节奏进行任务的幼儿,但在点名活动中时常发生吵闹、代替喊到、发出怪叫、胡乱插话等现象,班级常规常常一团糟。由此,我在想:点名活动要怎么玩呢?怎样做幼儿才会主动期待点名活动?他们会怎样有趣的表达"我在这儿"呢?带着新奇与思考我开始了第一次观察。
作者 王晶晶
出处 《山西教育(幼教)》 2020年第9期11-13,共3页
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