期刊文献+

“抖音”流行背景下大学生思想政治教育的隐忧与应对 被引量:4

The Hidden Worries and Countermeasures of College Students’Ideological and Political Education under the Popular Background of“Tik Tok”
下载PDF
导出
摘要 近年,随着短视频手机应用的发展,“抖音”作为一款现象级产品,在年轻人特别是大学生中流行起来。“抖音”作为具有媒体属性和社交属性的新媒介,具有操作简便、内容多样、算法独特等特点,其大面积使用必然对大学生思想观念产生大的影响。这为大学生思想政治教育,带来一定的挑战,应当主动融入其中,在“抖音”上积极开展健康向上同时具有吸引力的活动,并努力提升大学生媒介素养,积极开展网络育人工作,推动大学生思想政治教育发展。
作者 路晓明 Lu Xiaoming
出处 《理论观察》 2020年第8期79-82,共4页 Theoretic Observation
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献30

  • 1卜卫.论媒介教育的意义、内容和方法[J].现代传播(中国传媒大学学报),1997,22(1):29-33. 被引量:329
  • 2李月莲.外来媒体再现激发文化认同危机——加拿大传媒教育运动的启示[J].新闻与传播研究,1998,5(4):49-57. 被引量:11
  • 3詹姆斯·凯瑞.作为文化的传播[M].丁未,译.北京:华夏出版社.2005:4.
  • 4中国互联网络信息中心.第28次中国互联网络发展状况统计报告[R].2011-7-19.
  • 5《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]6号).
  • 6卜卫.《媒介教育与网络素养教育》[EB/OL].http://whjj.whedu.net,.
  • 7.《2000上海青年发展报告》[EB/OL].http.//wmv whv conl cn/zuz hizhuanqu/ya njiu/5 htin.,.
  • 8.《五大城市青少年与互联网调查报告》[EB/OL].http.//www southcn com/edu/pic/200207030687.htm.,.
  • 9.中青网“青少年园地—媒介课堂”[EB/OL].http.//www.cycnet.com. cn/kids/yuandi/mjywm/index htm.,.
  • 10陈龙.《媒介全球化与公众媒介素养结构的调整》,2003年12月发表于首届亚洲传媒论坛[M].,..

共引文献870

同被引文献16

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部