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微课在初中物理教学中的应用
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摘要
本文简要阐述了微课概念、微课特点,同时从如何借助微课引导学生自主预习、加深对物理实验的认识及帮助学生有效复习物理知识等三方面分析了微课在初中物理教学中的应用,以期能为教师的教和学生的学提供有益的借鉴和参考。
作者
张玉笋
机构地区
福建省平和县第四中学
出处
《青海教育》
2020年第9期78-78,81,共2页
关键词
微课
初中物理
教学应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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