小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用

在建构主义理论指导下的任务驱动教学法,突显学生的主体性,让学生围绕一个相同的任务活动中心,在每个典型的信息处理任务驱动下展开学习活动,使学生的知识、思维、技能和情感得到锻炼和熏陶,达到培养学生独立探索、勇于创想进取的自学能力的目的。