摘要
在茶文化的视角下利用文献研究法、调查研究法、数理统计法对大学生进行问卷调查,了解大学生健康素养现状,分析影响大学生健康素养的因素。从而发现大学生健康素养与性别、父亲文化程度、知识获取途径、茶学知识掌握程度等因素呈显著相关,这为我们更好地提高大学生健康素养,进一步促进大学生健康素养教育提供参考。
出处
《福建茶叶》
2020年第9期23-24,共2页
Tea in Fujian
基金
浙江农林大学高等教育研究基金项目《疫情背景下高校环境与健康素养教育研究》(ZDB202001)
浙江省普通高校“十三五”新形态教材《环境法学》
浙江农林大学教改课题《环境法学》的阶段性成果。