茶文化引导下——色彩在不同年龄段儿童居室环境中的应用

近年来随着“二胎”政策的开放,儿童居室设计再度登上高潮,家长们越来越关注居住环境对孩子的影响。一个优越的居住环境不仅能培养儿童积极向上的心态,而且也具有强大的教育功能。瑞士著名的色彩大师约翰内斯·伊顿说:“色彩就是生命,因为一个没有色彩的世界在我们看来就像死的一样。”色彩影响着儿童的心理、情绪乃至健康。不同年龄段的儿童对色彩的认知是不一样的,随着年龄的变化,儿童对自己居室环境的色彩设计要求也在不断地发生着变化,为他们设计舒适的居室环境是我们设计者和家长义不容辞的责任。本文主要从学龄前儿童和学龄儿童两个年龄段来分析色彩在儿童居室环境中的应用。