供给侧改革和茶文化背景下的高校思政课“入脑入心”教育研究

在经济现代化发展的背景下,供给侧改革旨在调整供需关系,利用更好的供需结构刺激发展动能。在这种理念下,思政课“入脑入心”教育不但需要调整教学理念和手段,还应将我国优秀文化融入到教学实践中,以文化带动思维的发展,促进思政知识真正实现“入脑入心”。为此,本文从供给侧改革角度分析思政课改革,并针对思政课教学存在的问题,提出供给侧改革和茶文化背景下高校思政课“入脑入心”的对策,以期为广大教育工作中提供理论的参考和帮助。