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茶精神引导性AI时代幼儿园教师信息技术使用现状研究

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摘要 众所周知,伴随着当今社会的发展与进步,信息技术已经成为了时代的重要标志,掌握熟练的信息技术应用能力更是成为了衡量新时代幼儿园教师综合教学能力的重要标准之一,只有具备足够强大的信息技术应用能力,幼儿园教师才能够紧跟时代的发展潮流,满足不断提高的教学要求,为更好地教育好幼儿群体奠定坚实的基础。本文将就茶精神引导性AI时代幼儿园教师信息技术使用现状进行深入的分析和探究。
作者 慕瑞
机构地区 衡水学院
出处 《福建茶叶》 2020年第9期242-243,共2页 Tea in Fujian
基金 衡水市科技计划项目“AI时代幼儿园教师信息技术使用现状研究”(项目编号:2019014046Z)。
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