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学具在幼儿园数学教学中的应用研究
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摘要
学具对增强学习的趣味性,激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿的全面发展具有积极意义。在数学教学中应用学具更能发挥独特的作用,数学符号、数学计算和学具的结合符合幼儿的认知规律,易于幼儿理解比较抽象的数学知识。文章分析了学具在数学教学中的意义,并提出了几条学具在幼儿园数学教学中的应用策略,希望能够提供有益参考。
作者
陈海燕
机构地区
福建省周宁县实验幼儿园
出处
《教育界》
2020年第31期81-82,共2页
关键词
学具
幼儿园
数学教学
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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