小班建构游戏的指导方法与策略——以“动物园”为例

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摘要游戏是促进儿童发展的重要手段,建构游戏是游戏的重要表现形式,深受幼儿的欢迎与喜爱,生活经验是开展建构游戏的基础。以"动物园"为主题,设计"独自探索、合作探究、共同讨论、独自完成"四个活动,促使幼儿通过活动完成"独立^-合作^-自我提升"的过程,激发幼儿对建构游戏的兴趣,探讨小班幼儿建构游戏的指导方法与策略。

作者吴丽丽

机构地区杭州市余杭区星光幼儿园

出处《教育界》 2020年第31期83-84,共2页

关键词小班建构游戏指导方法策略

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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